Profielwerkstukken in de watersector

De watersector en profielwerkstukken

ikonderzoekwater.nl en uw organisatie

De watersector en Universiteit Utrecht ontwikkelen in regio Utrecht de pilot ‘profielwerkstukken in de watersector’. In 2009/2010 krijgen groepjes leerlingen de gelegenheid om een onderzoek, hun profielwerkstuk, uit te voeren binnen een waterorganisatie. Het profielwerkstuk, als verplicht onderdeel van het examenprogramma voor de leerlingen, geeft de scholieren een mooie kans om kennis te maken met vraagstukken uit de watersector. Professionals begeleiden leerlingen bij hun onderzoek. Bekijk de partners en comité van aanbeveling.

Waarom als organisatie meedoen met ikonderzoekwater.nl?

  • Verkleinen van het personeelstekort. In de watersector is nu al sprake van een personeelstekort. Dit tekort zal naar verwachting sterk groeien in de komende jaren. Zonder een vergrote instroom van arbeidskrachten zal de watertechnologiesector in 2012 te kampen hebben met 8.000 onvervulbare vacatures. Voor de deltatechnologiesector verwacht het Netherlands Water Partnership vergelijkbare cijfers.
  • Vergroten van aantal studenten in wateropleidingen. De watersector investeert daarom veel in het aantrekken van HBO- en WO afstudeerders. In de praktijk blijkt echter dat te weinig middelbare scholieren kiezen voor een water-opleiding, waardoor simpelweg onvoldoende studenten afstuderen om het aantal vacatures te vervullen.
  • Water zichtbaar maken in het belangrijkste keuzemoment van leerlingen. Vanwege het vacatureoverschot gaat de watersector eerder beginnen met werven: op het moment dat scholieren hun vervolgopleiding kiezen. De meeste leerlingen kiezen immers in hun laatste schooljaar hun vervolgopleiding.

Wat is het aanbod van ikonderzoekwater.nl?

Professionals in de watersector begeleiden leerlingen bij hun onderzoek. ikonderzoekwater.nl ondersteunt organisaties daarbij:

  • Als u een eigen onderwerp inbrengt voor een profielwerkstuk, zal ikonderzoekwater.nl uw idee bewerken tot een uitvoerbaar onderzoek voor scholieren. Als u een onderwerp aanbiedt dat samenhangt met uw eigen activiteiten, geeft u de leerlingen zicht op de actuele vraagstukken in de watersector. Bovendien krijgt u dan onderzoeksresultaten, waar u ook nog iets mee kunt.
  • De projectorganisatie reikt voorbeeldonderwerpen aan, die mogelijk uitvoerbaar zijn binnen uw organisatie.
  • De projectorganisatie brengt de scholen, leerlingen en bedrijven bijeen.
  • U krijgt medio september 2009 een effectieve instructie voor de begeleiding van de leerlingen.
  • ikonderzoekwater.nl volgt de leerlingen tijdens hun onderzoeksproces. Indien wenselijk krijgt u gaandeweg al suggesties en tips.

Hoe kan ik me aanmelden?

In de periode tot de zomer van 2009 benadert het ontwikkelteam actief bedrijven en instellingen uit de regio Utrecht. U kunt zich aanmelden via het interesseformulier.

Wat is de functie van de informatiekaart in het project?

U nodigt leerlingen door middel van de informatiekaart op de aanbod-pagina uit om hun profielwerkstuk te doen binnen uw organisatie. Leerlingen lezen uw aanbod, en kiezen op basis van deze informatie via deze website een onderwerp cq. organisatie. Ikonderzoekwater.nl ontwikkelt medio juni – september 2009 in samenwerking met docenten, in overleg met u, (de gekozen) onderwerpen tot uitvoerbare profielwerkstukken.

Hoe komen docenten en leerlingen in contact met mijn organisatie?

Op de pagina aanbod staat een korte beschrijving van de mogelijke onderzoeksonderwerpen bij uw organisatie. Vanaf juni 2009 – september 2009 kiezen leerlingen (groepjes van max. 3) van deelnemende scholen in overleg met hun docent een onderwerp.

Nadat de keus van de leerlingen definitief is, ontvangen zij van ikonderzoekwater.nl de contactgegevens van de begeleider. De docent en de leerlingen benaderen u vervolgens voor een kennismakingsgesprek. In dit gesprek is het van belang om ook afspraken te maken over de werkplek, werktijden, begeleidings- en beoordelingsmomenten, mogelijkheden voor (praktisch) onderzoek, inhoud en doel van het profielwerkstuk. Om afspraken tussen leerlingen, school en uw organisatie vast te leggen kan het leerlingencontract gebruikt worden. U ontvangt ter informatie vroegtijdig het leerlingencontract.

verwerken van riool- en afvalwater

Hoe verloopt de uitvoering van het profielwerkstuk?

Afhankelijk van de planning van de school kunnen leerlingen vanaf juni zich al oriënteren en inlezen op het onderwerp en nadenken over het plan van aanpak. Vanaf september voeren de groepjes leerlingen hun onderzoek daadwerkelijk uit. U biedt als waterorganisatie de leerlingen begeleiding tijdens het onderzoek.

  • Start van het profielwerkstuk. Bespreek met de leerlingen de keuze van een (deel)onderwerp, geef indien nodig (aanvullende) voorstellen en maak afspraken over de inhoud van het profielwerkstuk en het plan van aanpak. U kunt hierover ook communiceren met de docent op school. Indien wenselijk kan hij ook meedenken en met ideeën komen.
  • Begeleiden bij praktische werkzaamheden. Uw organisatie biedt de leerlingen de mogelijkheid om gegevens te verzamelen, bijvoorbeeld door interviews, experimenten of literatuuronderzoek. Afhankelijk van de mogelijkheden van de waterorganisatie, moeten leerlingen enkele experimenten op school doen.
  • Presentatie. Bij de afronding van het profielwerkstuk presenteren de leerlingen, indien mogelijk, het onderzoek voor medewerkers van de organisatie en voor klasgenoten op school. ikonderzoekwater.nl organiseert een regionale afsluitingsbijeenkomst, waarbij alle betrokkenen aanwezig kunnen zijn. Meer informatie hierover volgt later.
  • Beoordelen profielwerkstuk. U beoordeelt in samenspraak met de docent op school het profielwerkstuk. In de beoordeling wordt gelet op het plan van aanpak, het concept onderzoeksverslag en de presentatie profielwerkstuk en onderzoeksverslag. U ontvangt van ikonderzoekwater begeleidings- en beoordelingsmodellen.

Investering

Het begeleiden van leerlingen kost de waterorganisatie tijd. In de periode september 2009 tot en met maart 2010 moet u denken aan ongeveer 20 uur. Afhankelijk van de mogelijkheden bij uw organisatie stellen we in overleg het aantal begeleidingsuren en -activiteiten vast.

Met deze investering levert u een belangrijke bijdrage aan het vergroten van de zichtbaarheid van de watersector. Als de pilot een succes blijkt, wordt het initiatief ook in andere regio´s van Nederland uitgerold. Zo kan de watersector straks gezamenlijk vele groepjes leerlingen enthousiast maken. Daar plukt ook uw organisatie straks de vruchten van.

Meer informatie

Voor actuele informatie kun je op deze site terecht. Verder ontvangt u de folder voor begeleiders in de watersector (folder).

Heeft u vragen of is uw informatie op deze site niet meer up-to-date? Neem dan contact op:

  • Sonja Kooiman van DHV, 06-50213399 of
  • Willem Hendrik van Ledden van UU, 030-2534535.
  • U kunt ook contact opnemen via info@ikonderzoekwater.nl.